VAE DEME : Obtenir le diplôme d’État Moniteur éducateur par l’expérience 

Le Moniteur Éducateur accompagne des personnes en situation de vulnérabilité dans les actes de la vie quotidienne et dans leur parcours d’autonomie.

Il intervient au plus près du terrain : animation du quotidien, accompagnement éducatif, soutien dans les apprentissages, mise en place d’activités adaptées.

Son rôle est d’instaurer une relation éducative sécurisante, de poser un cadre et de favoriser la participation des personnes accompagnées.

Le Moniteur Éducateur travaille en équipe pluridisciplinaire et participe à la mise en œuvre des projets personnalisés.

Il peut exercer en IME, MECS, foyer de vie, protection de l’enfance, établissement médico-social ou structure d’insertion.

La VAE DEME s’adresse à toute personne pouvant justifier d’une expérience significative dans l’accompagnement éducatif de publics en difficulté. , que cette expérience ait été acquise en activité salariée, indépendante, bénévole ou volontaire.

Ce qui est évalué dans la démarche de VAE, ce n’est pas seulement la durée de votre parcours, mais la réalité de vos missions.

• Vous participez à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés ?

• Vous organisez et animez la vie quotidienne ?

• Vous concevez et mettez en place des activités éducatives, individuelles ou collectives ?

• Vous travaillez en équipe pluriprofessionnelle, participez aux réunions et contribuez à la continuité de l’accompagnement ?

• Vous collaborez avec des partenaires pour soutenir le projet de la personne ?
  
  

C’est cette cohérence entre vos pratiques professionnelles et les compétences attendues du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur (DEME) qui sera examinée.

Pour obtenir le Diplôme d’État de Moniteur Éducateur par la VAE, votre expérience doit couvrir les compétences du référentiel :

• Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours 

• Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive  

• S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours 

Il ne s’agit pas seulement de “faire”, mais de comprendre pourquoi vous agissez ainsi.

Pour consulter le référentiel officiel du diplôme : Voir la fiche RNCP du DEME sur France Compétences

Vous exercez déjà des missions d’un Moniteur éducateur mais vous n’avez pas encore le diplôme correspondant à votre niveau de responsabilités.

La VAE vous permet de :

✔ Faire reconnaître officiellement vos compétences
✔ Évoluer professionnellement (sur un poste de moniteur éducateur, sur un salaire correspondant à vos missions)
✔ Augmenter votre employabilité et votre légitimité professionnelle

C’est aussi une démarche personnelle forte : mettre en mots votre pratique, prendre du recul sur vos actions et affirmer votre posture professionnelle.

La VAE DEME n’est pas une simple formalité administrative. C’est une véritable valorisation de votre expertise de terrain.

La VAE Moniteur éducateur peut être financée selon votre situation professionnelle.

Il existe différents dispositifs de financement selon votre situation professionnelle : CPF, OPCO, France Travail, abondement employeur, etc.
Je vous accompagne de l’identification du financement jusqu’à la finalisation de votre dossier.

En cas de financement personnel, une facilité de paiement en trois fois sans frais peut être proposée.

Vous pouvez vérifier directement votre solde sur le site Mon compte formation : Lien CPF

La demande de recevabilité (Livret 1)

Vous déposez un dossier de recevabilité (Livret 1) sur le site du certificateur ou sur France VAE où vous présentez l'ensemble de votre expérience. 

Le certificateur va vérifier que votre expérience correspond bien au diplôme visé et que vous êtes donc éligible à la VAE.

En savoir plus sur le site de France VAE

Le livret 2

Une fois la recevabilité obtenue, l'étape centrale de la VAE est la rédaction du livret 2. 

Il s'agit d'un document écrit, dans lequel vous décrivez et analysez vos situations professionnelles en lien avec les compétences du diplôme d’État DEME.

L’objectif n’est pas seulement de raconter votre parcours, il faut démontrer que vous maîtrisez les compétences attendues dans le référentiel.

Ce dossier permet au jury d’identifier clairement vos connaissances, votre posture et votre capacité à prendre du recul sur votre pratique

Cette étape nécessite un travail de réflexion approfondi afin de mettre en lumière la cohérence entre votre expérience et le référentiel du diplôme. 

Le passage devant le jury

Le jury s’appuie sur votre dossier pour échanger avec vous sur votre pratique. L’objectif est de vérifier la cohérence entre votre expérience et les compétences du diplôme.

Une préparation permet d’aborder cet entretien avec sérénité. 

Le moniteur éducateur ne fait pas “juste de l’animation”. Il accompagne au quotidien, pose un cadre, soutient l’autonomie et participe au projet personnalisé. 

Décrire ce que vous faites ne suffit pas. Le jury attend que vous démontriez en quoi cela répond aux besoins de la personne accompagnée.

Le jury attend aussi de voir comment vous travaillez avec l’équipe, comment vous transmettez les informations et comment vous contribuez à la continuité de l’accompagnement. 

La plupart des refus ou validations partielles ne sont pas liés au manque d’expérience, mais à une difficulté à structurer et analyser sa pratique. 

L’Accompagnant Éducatif et Social (AES) intervient principalement dans l’aide aux actes essentiels de la vie quotidienne : toilette, repas, déplacements, accompagnement à domicile ou en établissement. Son rôle est centré sur le soutien à l’autonomie et le maintien du lien social.

Le Moniteur Éducateur (ME) a une mission éducative plus structurée. Il participe à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés, organise des activités éducatives et utilise le quotidien comme support d’apprentissage et de socialisation.

Découvrir le Diplôme d'état Accompagnant Educatif et Social

Le diplôme d’État de Moniteur Educateur (DEME) est un diplôme de niveau 4. Il exige analyse, conceptualisation, éthique et prise de recul professionnelle. 

Si l’expérience est indispensable, elle ne suffit pas toujours à garantir une validation totale.
La difficulté réside souvent dans la structuration du dossier, le choix des situations professionnelles et la capacité à expliciter sa posture éducative.

Un accompagnement permet de :

• Clarifier l’adéquation entre votre parcours et le diplôme visé

• Identifier les situations les plus pertinentes à présenter

• Structurer l’analyse en lien avec le référentiel

• Préparer efficacement le passage devant le jury

• Sécuriser votre démarche pour éviter une validation partielle
  
  

Chaque parcours est unique.
Une étude de faisabilité permet d’évaluer objectivement votre situation avant d’engager la démarche.